同一张盘，一边说「火星在天秤失势」，一边说「火星在天秤倾向于顾及对方地推进」——不是谁记错了，是两套不同的解释框架。这一课不教解盘，只画边界。
这一课解决什么
初学者最常见的卡点，是把两条传统的词混着用。术语大量重合而含义不同，混用会得出一条两边都不承认的结论。「宫位」「相位」「守护星」这几个词尤其危险——它们在两边都常见，指的却不是同一件事。
先说清本课程 CA 组的口径：统一用整宫制（CA05）、只用七颗传统行星（CA03）、相位按整星座计。与 MA 组的普拉西德、十颗行星、度数容许度不同——这不是对 MA 组的修正，是另一套。
规则本身
四条主要差别，够用来分辨手里的材料属于哪一边。
一、行星清单。 古典只用七颗传统行星：日、月、水、金、火、木、土。天王、海王、冥王不属于这个体系，古典判断不使用它们。现代把这三颗纳入，并给了它们守护星座。
二、宫制。 古典（本课程）用整宫制：上升点所在的整个星座就是第一宫。现代通行普拉西德等按时间分割的宫制，宫头带度数、各宫大小不等。
三、相位。 古典按整星座计：白羊的行星与狮子的行星成三分，不论度数；相邻星座与相隔五个星座的位置不成相位，称不合意。现代按度数取容许度（MA09）。
四、判断语言。 古典用状态与吉凶术语——入庙、擢升、落陷、失势、昼夜区分（CA06）；现代多用心理与象征语言，说的是某项功能怎么表达。
两套各自内部自洽。本课程不评价哪一套更对。
怎么在盘上做
第一步：给每份材料贴标签。 它用几颗行星、哪套宫制、相位按什么算——三项里有一项说不出来，这份材料先放下。判断办法很省事：看它提不提天王海王冥王，看它的宫头是不是都落在星座 0 度。
第二步：另出一张整宫盘。 同一份出生资料，在普拉西德盘之外再画一张整宫盘（CA05）。这一层仍然完全依赖出生时间，两套宫制都一样（MA02）。
第三步：只用七颗走一遍。 把天海冥移出视野，看结论少了哪一块。少掉的那部分不是被否定了，是它属于另一套。
第四步：两栏并排记。 左栏古典、右栏现代，中间不画等号。两栏说法不同时，照实记两条，不要挑一条留下。
与现代的差别
同一个词，两边含义不同：
- 宫位：古典＝一个完整星座；现代＝按度数切出的扇形。
- 相位：古典＝星座与星座之间的关系；现代＝两点之间的角距。
- 守护星：古典是七颗行星分配十二星座的完整表；现代在此之上加了三颗外行星。
- 吉凶：古典是行星分类的内部术语；现代通常不给行星贴这类标签。
明确禁止拼接：不写「古典说 X，现代说 Y，所以其实是 Z」。要作对照就去读对应的 MA 课（MA05、MA07、MA09），两栏各自读完，再看它们各自说了什么。
这一课说不了什么
一、「吉星」「凶星」「落陷」「失势」是这个体系的内部术语，不是对人生的评价。 土星在天秤是擢升、在白羊是失势，说的是它在那个位置上有没有现成的资源可用，不是这个人过得好不好。本课程不用这套术语作任何人生判断。
二、说不了哪一套更准确。 两套是不同的解释框架，本课程不做优劣排序。
三、说不了性格、成就、财富或感情结果。 换了传统，边界不因此放宽。
四、涉及健康、寿命与死亡的内容一律见 MA35。 古典文献里确有这一类判断方法，本课程不讲解、不演示、不发布。
练习
- 找三份手边的占星材料，各贴一张标签：几颗行星、哪套宫制、相位怎么算。
- 在星盘通出自己的盘，再照 CA05 画一张整宫盘。
- 列一张差异清单：哪几颗行星换了宫位、哪几条相位在整星座口径下不成立。
- 只写一句话：这张盘上两套口径最大的一处分歧在哪里。先认出它，暂时不必解释它。
参考资料
- Claudius Ptolemy, Tetrabiblos（Project Gutenberg 公版英译）：本轮仅核验四卷结构与术语是否出现，未引用具体判断规则。
- 本文技术内容为课程编辑部的综合表述；古典传统内部存在并行变体（如界的划分有埃及界与托勒密界两套），本课程所用为其中一套，不代表唯一标准。
- Astrodienst, House Systems，用于核对整宫制与普拉西德在宫位归属上的差异。
- Chris Brennan, Hellenistic Astrology：本轮仅完成书目核验，列为延伸阅读，未引用具体章节观点。
阅读提示
占星是一套文化与象征性解释框架，并非经过现代科学验证的诊断或预测工具。「吉星」「凶星」「入庙」「落陷」等为古典体系的内部分类术语，不用于判断性格优劣、能力高低、成就、财富或人生结果。古典与现代是两套不同的解释框架，本文不作优劣评价，也不把两者拼成一条规则。本文不替代医疗、心理、法律、投资等专业建议。