整盤第一眼看什麼?不是先找太陽,也不是先數相位,而是退開一點,看十顆行星整體壓在哪一半。這一層花不到一分鐘,但它決定後面所有細節該按什麼主次去排。
先確認這一層能不能用
半球與象限完全建立在宮位上,而宮位建立在出生時間上(MA02、MA05)。
所以開始之前必須過兩道確認:
一、出生資料等級。C 級或 D 級資料下,這一整層不可用——上升對出生時間高度敏感,但移動速度並非固定,時間差半小時,行星就可能整批換半球。
二、宮制。換成整宮制,某些行星的所屬宮位會變(MA07),半球計數跟著變。先註明宮制,再數。
這兩條不滿足,就跳過本課,直接從行星落座開始讀(MA07)。落座那一層不依賴出生時間,是資料不全時唯一穩的地方。
上下半球:私下與公開
星盤以地平線為界分成上下兩半:
- 上半球 = 第 7 至 12 宮,出生時在地平線之上的那一半天空。
- 下半球 = 第 1 至 6 宮,地平線之下。
通行讀法:上半球密集,重心偏向外部與公開領域;下半球密集,重心偏向私人與內部(AF32、AF26 那條軸的放大版)。
要點在於這說的是"重心",不是"能力"。下半球密集不等於不能出去做事,它說的是這個人預設的注意力落在哪一側。
東西半球:自己發動與回應環境
以子午線為界,再分左右兩半:
- 東半球 = 第 10、11、12、1、2、3 宮,上升點所在的那一側。
- 西半球 = 第 4 至 9 宮,下降點所在的那一側。
通行讀法:東半球密集,事情較多由自己發動;西半球密集,較多是回應對方與環境。
這一條最容易被讀成褒貶,所以要說明白:回應不等於被動。很多需要極高判斷力的工作,本質就是對局面作出反應。
四個象限:把兩條軸疊起來
兩條軸一疊,得到四個象限,各三個宮:
| 象限 | 宮位 | 位置 | 粗略主題 |
|---|---|---|---|
| 第一象限 | 1—3 | 下+東 | 自己發動的私人建設 |
| 第二象限 | 4—6 | 下+西 | 根基與日常的維持 |
| 第三象限 | 7—9 | 上+西 | 與他人、與更大世界的往來 |
| 第四象限 | 10—12 | 上+東 | 公開領域與其背面 |
用法是找最空的那一個,不是找最滿的那一個。滿的地方本來就會在解讀裡冒出來;空的那一象限才是容易被整份筆記漏掉的部分。
分佈形態:只看空白與集中
除了半球,還可以看十顆行星在整個圓周上的鋪法。各家對分佈形態有各自的命名系統,彼此不統一,本課程不採用任何一套具體命名——換一套命名,同一張盤可以被歸到不同類別,這類結論不穩。
穩的只有兩件可核對的事:
一、有沒有一大片連續的空白。空白橫跨的是哪幾宮,那幾個主題在盤上就沒有行星直接對應——這時要靠宮主星去接(MA10)。
二、有沒有明顯集中。三顆以上擠在相鄰一兩個宮裡,那一片就是整盤最先要處理的區域(群星,MA16 會展開)。
三個誤區與一次練習
一、拿半球比例下人格結論。 半球只是入手順序,不是性格判定。它告訴你先讀哪裡,不告訴你這個人是什麼樣。
二、忘了它跟宮制走。 沒註明宮制的半球統計,等於沒說前提。
三、把"空"當成缺失。 十顆行星填不滿十二宮,空是常態(MA08)。空的象限交給宮主星那條線。
練習:拿自己的盤,先寫下出生資料等級與宮制,再數四個象限各有幾顆行星,然後只寫一句話:哪一個象限最空。這句話就是本課的全部產出——它會決定 MA14 之後你從哪兒開始補。
在星盤通生成本命盤後做這一步。下一課處理命主星,從上升守護星拉出整盤主線。
課程導覽
- 前置課程:出生時間不準還能看星盤嗎|星盤通
- 前置課程:十二宮位分別代表什麼|星盤通
- 前置課程:星盤四軸怎麼看:上升下降天頂天底|星盤通
- 前置課程:行星落座怎麼讀:一個可複用的句式|星盤通
- 下一課:命主星怎麼讀:從上升守護星找主線|星盤通
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參考資料
- Astrodienst, Charts FAQ,用於核對地平線、子午線與宮位編號的對應關係。
- Astrodienst, House Systems,用於核對宮制差異對宮位歸屬的影響。
- 行星分佈形態的命名系統各家不同,本文不採用任何一套具體命名,僅保留空白與集中這一可核對層面。
- Sue Tompkins, The Contemporary Astrologer's Handbook:本輪僅核驗作者官網公開簡介所列覆蓋範圍,未引用具體章節觀點。
閱讀提示
占星是一套文化與象徵性解釋框架,並非經過現代科學驗證的診斷或預測工具。半球與象限分佈為象徵性描述,不用於判斷性格、能力、主動性或人際適配,也不構成任何形式的評分。出生時間不可靠時,本文所述方法不可使用。本文不替代醫療、心理、法律、投資等專業建議。
